Дистанційне навчання, також відоме як онлайн- або електронне навчання, є формою освіти, де викладачі та студенти знаходяться в різних місцях, а для взаємодії використовуються сучасні технології. Інтернет значно спростив та прискорив цей процес, зробивши його більш доступним. В Україні дистанційне навчання активно розвивається, а початок цього процесу можна віднести до 2002 року, коли Міністерство освіти і науки України започаткувало експеримент з дистанційного навчання.
Дистанційне навчання має численні переваги, такі як гнучкість і доступність, проте існують і певні труднощі. Серед них можна виділити технологічні обмеження, питання соціальної взаємодії, а також сумніви щодо якості та доброчесності. В сучасних умовах навчальні заклади, викладачі та студенти працюють над тим, щоб створити інклюзивне, захоплююче та ефективне онлайн-середовище, яке мінімізує ці недоліки та максимально використовуватиме унікальні можливості віддаленого навчання.
Для здобувачів освіти школи 115 дистанційне навчання організовано на платформі HUMAN ШКОЛА Код доступу можна отримати у класного керівника.
НОРМАТИВНА БАЗА
Про освіту
Відомості Верховної Ради, 2017, № 38-39, ст.380
Про затвердження Положення про дистанційне навчання
Про затвердження Змін до Положення про дистанційне навчання
Щодо організації дистанційного навчання
Згідно з пунктом 13 Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 08.09.2020 р. № 1115 у разі, якщо під час дистанційного навчання батьки не виконують свої обов’язки щодо забезпечення здобуття дитиною освіти, зокрема не забезпечують участь дитини в освітньому процесі протягом 10 робочих днів підряд з невідомих причин, заклад освіти інформує про це відповідну службу у справах дітей.
Якісного та успішного перебігу навчання буде досягнуто лише тоді, коли три сторони освітнього процесу – вчитель, учні, батьки – будуть ефективно взаємодіяти та співпрацювати між собою. Якщо одна зі сторін неухильно відсторонюватиметься від спільної роботи над досягненням позитивних результатів, то це може призвести до непорозумінь.
ТРИВАЛІСТЬ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ
Тривалість навчальних занять, визначена Законом «Про повну загальну середню освіту», 40 хвилин для 3-4 класів, 45 хвилин для 5-12 класів. Обмежується лише час безперервної роботи з комп’ютером для уникнення ризиків для здоров’я.
Решту часу навчального заняття – вчитель може організувати роботу в асинхронному режимі, без комп’ютера, наприклад, учні можуть виконувати вправи у робочому зошиті, працювати з текстом і завданнями у підручнику, виконувати творчі завдання, практичні, лабораторні роботи тощо. За рішенням педагога наприкінці заняття вчитель може повернутися до режиму відеоконференції (для обговорення виконаних завдань, рефлексії, роботи з електронною освітньою платформою тощо). Контроль за відвідуванням та навчальними досягненнями здобувачів освіти батьки здійснюють безпосередньо на єдиній платформі Human школа.
Наказом МОЗ від 01.08.2022 р. №1371 внесено зміни до санітарного регламенту МОЗ для шкіл. В умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації іншого характеру безперервна тривалість навчальних занять при організації дистанційного навчання у синхронному форматі не повинна перевищувати для учнів:
1-2 класів – 2 навчальних занять по 30 хвилин або 3 – по 20 хвилин;
3-4 класів – 2 навчальних занять по 45 хв. або 3 – по 30 хв., або 4 – по 20 хв.;
5-6 класів – 2 навчальних занять по 45 хв. або 3 – по 35 хв., або 4 – по 25 хв.;
7-9 класів – 2 навчальних занять по 45 хв. або 3 – по 40 хв., або 4 – по 30 хв., або 5 – по 25 хв;